第一次遇见雷富春老师是在我们上刑法课的时候，总是能够被老师所讲述的案例深深的吸引，不自觉得找些相关的文献资料来看。那时，对于法律逻辑体系也没有清晰的认识，只是仅仅能够拼凑书本知识。法律思维、法律意识等概念也比较模糊，但是自从接触刑法课来，就对这门课产生了浓厚的兴趣，雷老师用他严密的逻辑思维方式带着我们分析每一个经典案例背后的法律知识，再通过通俗易懂的方式向我们讲述刑法这一逻辑结构比较严密的学科，使我们能够清晰明了的掌握这一学科知识。通过一学期的讲述，使我深深的爱上了刑法这一学科，以至于在之后的本科科研训练以及毕业论文书写过程中都是选择与刑法相关的东西来写。

之后，又选修了雷富春老师讲述的刑事案例分析课，在课堂中相较于课本中关于犯罪构成要件四大传统要件而言，雷老师则是向我们讲述了现下理论界更倾向的二阶层理论的犯罪要件构成体系，通过各种经典案例，分成小组进行控辩双方辩论，更有利于我们学习加深理解，并且能够提出自己关于该案件的理解，激发了我们的学习兴趣。

最后，在临近毕业之际，就找到了雷富春老师做毕业论文指导老师，雷老师在指导我们毕业论文的时候，在选题方面就给了我们颇多的意见，从选题的切入点以及选题的查重方面给了我们相当有用的建议。然后指导我们论文的书写。在此期间，不管我们多晚问老师关于论文的书写情况，老师都会在看到消息之后及时给我们回复，然后指出我们存在的问题，细心指导我们改正。在中期的时候，我们论文初稿交给老师之后，老师在非常忙的情况下抽出时间来改正我们的论文中存在的问题，不厌其烦地指导我们论文书写。衷心感谢雷老师在毕业论文书写时给予我们的指导和鼓励，希望老师一切顺利。

作者：霍丹妮