人的一生好似在长河上行船，每个人乘着生命之舟，渡过一条条变幻莫测的长河。它们时而宁静，时而汹涌；或涓涓细流，或险象丛生；既可以带你登陆新的彼岸，也能够冲毁你用梦想筑成的大堤。幸运的是，在长河边上，总有个无言的摆渡人，踏着春夏秋冬的节拍，迎着雨雪风霜的问候，在晨露时迎接黎明，在晚风中送走夕阳，日复一日在水中一隅永不停歇地拨帆弄浆，与千帆竞渡，同百舸争流，护送一船又一船的学生渡过歧路。摆渡人的名字，叫导师。

看庭前花开花落，望天上云卷云舒，求学在路上。光阴似箭，不知不觉中，这是我在山大的第五个年头了。回顾这美好的五年，我见证了新葡的京集团8814的发展，庆幸并有幸这一路共同走过。我感谢遇到了我的导师——张天虹教授，更有幸成为张教授的学生！人生之路，每一段路程都会遇到不同的风景，都会遇到不同的人结伴而行。有些人或许云淡风轻，犹如沿途匆匆而过的迷人风景；而有些人春风化雨，为你点亮希望的明灯！导师是研究生研途生活中最重要的领路人和指导者，他悉心指导，用自己的知识为学生指点迷津；他言传身教，用自己的人格魅力感染学生；他严于律己，以身作则，为学生树立榜样。

五年前，刑法课，初相识。我记忆犹新，那时我大一，刑法课是张老师为我们上的第一节课。在课堂上，我就崇敬张老师渊博的学识，各种学术专业会议上，时常有张老师发表观点和演讲的身影。但由于我的专业知识有限，似乎学生总对老师有着一种敬畏心理，一直没有和张老师正面交流过。去年的九月同往年一样如期而至，何其荣幸，在这个蝉鸣鸟叫的九月，我再次回到新葡的京集团8814，成为张老师的一名研究生。开学后再次见到张老师，是在新葡的京集团8814主楼的会议室，中间大桌子旁，簇拥着一圈学生，他们在群情激昂、生动热烈地讨论着什么问题，像是在夕阳余晖之中盛开出的一束金色花朵，一个个散发着智慧光芒的学生像花瓣儿一样在风中翩翩起舞。坐在人群中央的便是张老师，一张专注的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，炯炯有神的眼睛在镜片后边闪着亮光，正在与学生们一起你一言我一语地热烈讨论着。在学术方面，张老师要求我们每天都保持一定的阅读量，只有养成阅读的良好习惯，才能了解专业发展前沿和最新进展，并且每天都要有产出，持续地写作，养成良好的写作习惯，写论文才能游刃自如。张老师的仔细、认真、严谨，让我非常佩服，在老师的熏陶下，充满着积极的学术氛围。不管老师多忙，我们每周都会坐在一起开会讨论本周的读书情况，遇到了什么问题等等，老师会一步一步跟我们一起分析问题，带领我们更好地学会思考与解决问题，给我们做出及时的指导与建议。张老师教导做学术研究的经验，比如研究的问题要确实存在，不能无病呻吟；解决问题的方法要有创新性，不要重复前人走过的老路；研究内容要全面扎实，不能只停留在空虚的概念上；方法改进优化的预期效果要有合理的理论依据，不能信口开河等等。

研究生生活中，老师给予我们的不仅仅有学术上的指导，在生活上更是照顾我们非常周到。这胜似老师的关怀给了我无数感动的瞬间，庆幸自己能遇上这样的导师。作为一名研究生，与自己的导师建立好和谐的师生关系是非常重要的，是我们立足于校园的基础，更是我们这些莘莘学子在求学之路上的一块奠基石。小学至高中期间，老师与学生之间是一对多的关系，这种初级阶段的教育方式淡化了师生关系，但是到了研究生阶段，我们与自己的导师基本上形成一对一的关系，在此基础上，我们可以与导师更密切的交流和沟通，深化这一份难得而令人难忘的师生情分。师为舵，生为船，如此师生关系，使我们穷尽其生追寻的，在布满荆棘和坎坷横生的人生道路上，有一个人在我们迷茫困惑时给我们指明方向，在学业上给予我们帮助，是我们的缘分，把握这种缘分，就是把握住了我们自己的人生方向，为自己的心灵点上一盏明灯。良师易觅，师恩南还。古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报”，那对于宏宏如泰山之势的师恩而言，应改为：“涌泉之恩，当以一生相报”，这份恩情，值得我们用一生的努力来回报。

俗话说：“一日为师，终生为父”，老师永远是值得我们尊重和敬仰的，他们像夜里点燃的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们可以在商业上印上“道”的标记，但是决不能在传统的道德上印上“商”的标记，老师对我们的谆谆教诲，如及时雨，雪中炭，这份恩情值得我们永远铭刻于心。师者，以菩提睿智之才，洗涤一颗颗无知懵懂的心，为我们点亮智慧的光芒，如苍茫石峰中的柔情花海，带给每个人美得感受，闪烁着五彩斑斓的心灵之光。师恩深似海，生情重如山，伟哉，师者!张老师似我生命的摆渡人，何其荣幸，能够成张老师的学生！

作者：张淼