从我们咿呀学语，背着书包上学堂之日起，老师便成为每一位学生成长过程中不可或缺的重要角色。回首过去，在我们的求学路上，恩师芸芸。虽然他们的出现总是那样的默默无闻，但他们或在学习上帮助我们，或在生活鼓励我们，用润物细无声的方式影响着我们的言行，让我们正直的成长。

清华大学老校长梅贻琦先生有言:大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。随着学历的进步，我发现，老师越来越像是贤者，他们博古通今，以身作则，用高尚的人格魅力鼓舞着每一位追求真理的同学。到新葡的京集团8814一年以来，我的导师原美林老师给了我深深地震撼。我很感谢原老师能担任我的研究生导师。

第一次听说原老师时是本科的班主任向我们介绍优秀的学长学姐，等到有机会见面时，我已成为原老师的学生。不再从其他老师、网上的资料中认识原老师，这次是直接近距离的和原老师交谈。在我的印象中，原老师是以为外在与内在高度统一的老师。老师的衣着打扮自然得体、落落大方，传达着对生活的热爱和对学生的尊重，举手投足间体现着自信和率真。与人交谈间亲切而又有礼，无不体现出较高的素养和极大的人格魅力。当然，一切外在美皆源于内在的充实。所谓腹有诗书气自华，用在原老师身上是恰到好处。原老师作为80后与我们的年龄相差无几，加上老师纤细的身材和清秀的面容，就如我们的学姐。但老师在学术成就上令我们难以望其项背。

原老师作为法学博士，中国政法大学的法学博士后，是年轻的副教授，硕士生导师，主要从事刑事诉讼法和司法制度的教学与研究工作。其2012年获中国法学网法学创新奖，2013年立项司法制度代表性国家项目，2014年出版司法制度系列研究代表性专著，2015年博士论文被评为省级优秀博士论文，2016年获山西省第九次社会科学研究优秀成果一等奖，2017年被评选为山西省青年学术带头人 （山西省法学领域唯一一名），2017年入选第五批山西省青年拔尖人才（全省唯一的法学类拔尖人才）。

80后女博士、研究司法制度、山西省法学领域青年学术带头人……37岁的原老师，有着无数令人羡慕的头衔。十几年时间里，她的司法制度系列研究成果，在学术界多次引起重大反响。2017年8月，她依靠研究古代司法制度的学术功底，对当代司法制度进行了深入的探析，全面承担“山西省司法体制改革评估”工作，为推进山西省司法体制改革做出了重大贡献。“我希望我所做的研究，能够助力我国的司法体制改革。”原老师曾说。她的那种淡定从容面对生活、简单执著面对学术的态度，深深地影响了我们，也是我们私底下叫她“学霸”的由来。

对学术、专业的严苛与对待学生的温柔热心形成鲜明的对比。在平时的生活中，关心我们的生活。“有困难找我”是老师经常对我们说的一句话。“希望你们的成功路上我能出分力”是她朴素的希望。

岁月有情，师爱无言。老师的学术成就和人格魅力是我们学习的榜样。作为老师的学生，深感荣幸之时，更应努力向上，让自己成为优秀的人，来回报老师的谆谆教诲。

作者：宋双双