作为一名人民教师，董老师是心系学生，尊重课堂的典范；作为一位教授，他更是十数年如一日潜心研究，为山西省经济法学发展做出了不菲的贡献。亦师亦友，董老师学生如己出，不论再忙，也详细询问科研、学习进度成果，他是有名的学者，亦是学生心中的引路人。

董玉明，男，山西省平定县人，中国民主同盟盟员，山西省经济法学研究会会长，现为新葡的京集团8814教授，经济法硕士生导师。同时兼任全国政法院校经济法研究会副会长，中国法学会经济法研究会、ＷＴＯ 组织法研究会、财税法研究会理事，中国财税法教学研究会常务理事。董老师主要的社会兼职有，省政协委员，民盟山西省法制委员会主任，新葡的京集团8814民盟委员会副主委，山西省人民检察院特约检察员。

董老师的主要研究方向为 经济法基础理论、中观经济法与宏观调控法；主要讲授 《经济法基础理论》、《 财税法学》、 《宏观调控法》等课程；著有《 中国经济法概要》、《中国现代 经济法学》、《会计法概论》、《市场经济条件下的计划法研究》等著作。

   董老师的学术水平非常高，在知名法学期刊上发表不少论文，其中具有代表性的有：

1. 试论我国地方事权与财权的依法制分 《美中法律评论》2005年4期

2.我国 会计监督 法律责任立法完善的 实证研究收录于《 财税法论坛》北京大学出版社2005年4月

3.论旅游业区域属性及其法律调整》，全国首届 旅游法学术研讨会交流论文（2004）

  主要获奖情况为

1.2004年 《市场经济条件下的计划法研究》 获山西省第四届社会科学研究优秀成果二等奖

2.2001年《会计法概论》 获山西省第三届社会科学研究成果奖 二等奖

3.1990年《试论我国经济法律体系的建立》 获山西省首届社会科学研究优秀成果奖 三等奖

 我们有幸能在董老师的指导下开展科研训练，高兴之余也略有些忐忑，大学入学时就听说董老师是一位很厉害的老师，在学术研究上很有建树，对学生非常认真负责，我们担心自己水平不够，不能达到老师的标准，内心还是有点胆怯。但第一次见到董老师时，这些顾虑一下就消失了，董老师对我们非常亲切，耐心倾听我们的选题，不厌其烦地给我们讲解难题，最终确定选题后，我们如释重负。之后的研究中，我们需要外出进行调研，董老师非常负责贴心，提前为我们联系调研单位，安排行程和住宿，使我们的调研最终顺利完成。在后期写调研报告的时候，我们缺乏经验，出现了很多错误，董老师一遍一遍不厌其烦地为我们修改，指导我们如何更好地写作。在大家的共同努力下，科研训练圆满结束，我们的课题被评为了校级优秀课题，在董老师的指导下，我们不仅学到了发现问题、思考问题、解决问题的方法，更重要的是在董老师的言传身教下，培养起我们对学术研究的兴趣和严谨的治学态度。

虽然学术水平极高，董老师却并非是那种一心埋头于科研与理论研究，不问世事的教授。每年他都要花费大量的时间投身于社会法制建设，去帮助这一方土地实现更好地发展。仅在2018年一年，他就参加各级别立法论证会六次，完成了包括《山西省十三五脱贫攻坚中期评估》、《山西省十三五脱贫攻坚推进研究报告》等一系列重点决策依据报告，还出具了数份法律意见书，参加了许多案件讨论会。整个科研训练期间，我们都很难发现董老师有闲下来的时刻。每次与他的见面都要多次选定时间，到主楼之后还要等待他结束各种各样的会议、访谈，所以每次我们都十分珍惜能够得到董老师指导的分分秒秒。董老师每次也都能针对我们的研究指出建议并提出明确的方向，不禁让我们由衷地佩服他敏锐的学术嗅觉与能力。印象最深的一次见面，我们敲门进入他小小的办公室后发现他狭促地躺在不到一人宽的小沙发上睡午觉。被惊醒后，他稍微醒了醒神捋捋头发便又开始检查我们的报告，没有一丝被打扰的不耐烦，这让我们十分感激却又带上了几分愧疚之意。

在董老师指导的科研项目中，让人感受最深的不仅限于科研项目本身对学术能力的锻炼与培养，还有在日常交流对话中所感受到的董老师严谨踏实的治学态度。虽然在此之前早已听闻董老师在学术研究上的成就，但深入接触才发现，这种学术上的成就并非是一日之成，而是建立在日积月累的悉心钻研的基础上所结出的丰硕果实。印象最深的是对于论文的修改，尽管只是论文初稿，董老师仍然拿笔细心勾划出其中非常细小琐碎的错误，并未因为一些模糊性的概念而将就，也并不因为仅是草稿或大纲而轻视。除此之外，董老师对于学生的关心更是拉近了师生之间的距离，在实地调研的过程中，董老师多次强调“安全第一”，让我们汇报实地考察每一站的动态，这不仅是对于学生收获的检验，更是发自内心对于学生无微不至的爱护。

董老师的办公室永远是纷繁拥挤的，有着成山的学术专著和他的研究成果，桌上总是堆积着各种各样的案卷，毕竟他还兼任着律师和仲裁员的工作。此外，学院的日常教学和教研也需要这样一位优秀的教授无时不刻地奉献出自己的心血。董老师似乎永远没有空闲，而他总是能在忙碌中找到平静的自我和奉献的快乐。我敬佩这样一位老师，他不仅仅是讲堂上点燃智慧的蜡烛，更是通过努力照亮这个社会的一支火把。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是董老师的真实写照，服务课堂，服务社会，献身科研，董老师不仅仅是知识传播者，更是人生路上的心灵导师，虽然与董老师相处的时间并不多，但老师严谨的治学精神，淡泊名利的人生态度，都是影响我们一生的财富。

                                                                                                                                                                                   作者： 赵如冰